г, Владимпра
Мупиципальное бюджетное учреждение дополпительного образования
<<Спортивная школа олимпийского резерва JtЪ 4 по лёгкой атлетике>>

ё

мБ
"сшOр

отчет

о результатах самообследования
за 2025 год

оР

Ns

Введенше

_ Мутrиципа,rьное бюджетное у{рехдеЕие дополнитеJIьного образования г. Влад.lмира
<СпортивнаЯ школа олимпийского рёзерм Nф по легкой атле-rкеu (далее <СШОр Т; 4;'
осущестыUIет учебно-тренировочную и воспитательн}'ю
работу в соответствии с ФедеральнЙ
стандартом опортивной подготовки по виду спорта (<легкаjI атлетика>.
Основными заДачами деятельНости (сШоР ЛЬ4) являютсяi
, реализация дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по
вIrду спорта ((легкм атлетикa)) в соответствии с лицензией;
, обеспечение
условий, способств}rощих развитию физической ку:тьтуры и спорга сред детей
и взросJIьD( города Владимира;
л____, Jдверждение здорового образа жизни, патиотизма посредством физrческой куJIьт}?ы и
спорта;
. повышение спортивЕого мастерства детей и взрослых города Вла,димира;

' осуществление нача,rьной и базовой подготовки спортсменов для специtlлизации в
определенном виде спорта.
. орпшизация и проведение соревнований
различньтх уровней;
, обеспечепие
)п{астия Обl"rающихся в соревнов,lниях разjIиrIного у,ровня (муниципальных,
регионaL,IьньD(, всероссийских);
, повышение 1ровня физической подготовленности и спорIивпьIх
резуJIьтатов, активное
участие в соревнованиях различного уровня в зalявленным видalм спорта в кСШОР Nч4>>;
, рtlзвитие социальЕого партнерства с оргtlнизациями, предприятиями,
образомтельньь,rи
'учреждениями, активное взtммодействие с родитеJIями обу,.lшопlихся в мБу
дО пiШОР Nфо;
. услуги и
работы, обеспечивающие создilние необходимьu< условий для оргtlпизации
образовательного процесса, содержание имущества муниципа;rьной собътвенности, закрепленного
за кСШОР Ns4) на праве оперативного упрaвлениJ{;
, организация и проведение спортивно-зрелищных
и физкульryрно-массовьо< мероприягий;
. окtвание платньD(
усл},г населению средствtlми физической кульryры:
- создание различньD( групп;
- оргalнизациJI абонемеrrт.ах групп оздоровитеJIьной напразлеrтности;
В осНОвУ бразовательной деягельпостlr (СШОР Nф>l положены следуюцше
цришIшш:
. г},N{tlнизiщия и демократизация образовательного
прцесса;
. индtвидуarлизация и создание ситуации
успеха для каждого ребенка;
. педаюгика соlрудничества;
, добровольный выбор
ребенком вида деятельности, по интересzм в соответствии со своими
желаниями и потребностями.
В содержании работы <СШоР Nф> необходтмо вьцелить два компопента:
Воспитате.пьный, которьй обусломен социально-педaгогической направпеrшостъю.
Он
основывается на таких элементzlх, как позитивные мировоззренческие взгляды по Еравственным,
этическим и другим проблемам; формирование граждilнско-патиотического созн:tния.

Фпзкульryрно-оздоровительный

и

епортпвпый, р"а,r,-,зу"rс" через формирование
потребности в постоянном физическом совершЪнствовании, стемлении
достичь нllиJIучших

результатов, ориентации на здоровый образ rrс,rзни.
,щанный отч9т о результата,х самообследования составлен по результатам проведенного
всестороннего анализа деятельности за предьIдлций год
работы и нацелен на улr{шеЕие качества
предоставления образовате,rьных ус,туг в системе дополнитеJьЕого образован"я г. Вла.щлмира.

l

основные паправленпя программы деятýIьности

(сшоР

N94)

Нормативно-правов!ц деяJель;ruо"ъ_.

наименование
учреждения

Юридтческий адрес

ФактиБский адрес

Муниципальное б юджетное учреждение дополнительного
образования г.владимира кспортивная школа олимпийского
резерва Nл 4 по ,rёгкой атлетике)
6000l5. Влалимирская обл. В.rалимир г. Героя России Куryзова
ул.
дом М 45Д
6000I 5. Влмимирская обл. Владимир г. Героя России Кутузова
ул.
лом JФ 45!

S (4922) 54-53-89. sportnew fok4@mail,ru

Телефов, факс,
Эледтр, 12ццая ц9чт9r_сайт

.

открытия: 12 августа 1976 г

История

,Щата

н*цryq:lуgg9дl99"ч

,Щополнительное образоваlие

комплекгование

Количество групп-65

Количество уrаrцихся -650
спортивнои
!ополнительная образовате льншI програN.rма
Программы
(легкая
атлетика)
подготовки по виду спорта
Руководитель
!иректор - Чернов Сергей Вячеславович
В части организ ации образовательного процесса (СШОРJф4) руководствуется
и сrrорта, Нормативньпrли
законодательством в сфере образования и в сфере физической культуры
осЕоваЕиями явJIяются:
. Федера,rьный закон Ns27З-ФЗ кОб образовании в Российской Федерачии> от 29.|220|2t;
. Федера.irьный закон Ns329-Фз кО физической культуре и спорте в Российской Федерации>
от 4 декабря 2007 г.;
. Методические рекомеIrдации по организации деятельности спортивных школ в Российской
Федерации;
.

Устав <СШОРN4>;
учредителем (СШОР]\Ь4) явJIяется администрациJI муниципаJIьного образования город
Владимир в лице управления физической кульryры и спорта муниципального образования
город Владимира.
Разработана нормативно-правовм док}ментация: Устав, локatльные нормативные акты.
(СШОРМ4) в 2025 году:
- обеспечивала развитие легкой атлетики на территории города Владимира;
* обеспечивала условия дJIя удовлетворения заказа детей и их родителей (законньrх

представителей)
наIIравленности;

на

дополнительные образовательные усJryги физкульryрно-спортивной

- СПОСОбСТвОвала расширению кругозора детеЙ, приобретению практических навыков,
интеграции дополнительного образования в общее образовательное просlранство;
- обеспечивапа выполнение требований безопасности, санитарии и гигиены при
провеl]ении учебно-тренировочных занятий и рaвличных спортивно-массовых мероприятий;
- осуществляла пропаганду здорового ilктивного образа жизни, проводит массоводосуговуто работу.
основной

целью

деятельности

спортивной

школы,

явJUIется образовате,ънм

деятельность по дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по видч
спорта ((легкiUI атлетика>); удовлетворенИе индивидуаJIЬных потребнОСТей об1..rающихся
в
интеJшектуаJIьном, нравственном развитии, а также в занJIтиях
культуры
и
физической
спортом; социtLтизация и адаптация обучающихся к жизни в обществе;
создание и обесar""еr*е
необходимых условий для личностного рitзвития, профессиона.lтьного
самоопределения и
творческогО труда обучающихся; формирование общеЙ культурЫ
Об1..,чющrхс";
профессиона.чьнаJI ориентация обrlающlтхiя; вьшвление,
развитие и поддержка талантJIивьIх
обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности.
Решение основных задач спортивной школы было направлено
на:
- обеспечение права обуT ающихся на rrолучение
дополнительного образования по
дополнительным образовательным програr.rмам спортивной подготовки
.,о
(Фегкм
атлетика));
"rду ".,opru
- ремизацию права гражд:lн
физкультурно-спортивн}то деятельность в соответствии со
своими интересам и и способностями,
- воспитание у обучающихся гражданственности,
патриотизма, целеустремленности,
трулолюбия, увiIжения к прaшам и свободам человека.
Образовательная деятельность основывttJ,Iась на
испоJьзовании здоровье сберегающих

технологий, способствующих сохранению и
укреплению здоровья обlпlающихся. В
спортивной школе осуществJUIлсЯ
учет детей, мониторинГ посещаемости, успешности,

обесчивмась сохран ность контин геlrга обучающихся.
ксшор Лъ4> строит свою рабоry на соfрудничестве с социмьными
партнерatми:
учреждение культуры, дополнительного образования, общеобразовательными
школами,

дошкольными образовательными учрежденшlми,
2. Анализ контипгента обучающихся,

СпортивнаяшкоЛаВсоотВеТстВиислицензиейнаобразовательнУюдеятельность
образовательные програ]\{му спортивной подготовки по виду

реrUмзовывала дополнитеJrьн)ло
слорта (шегкzrя атлетика>.
В школе обучаются 650 обучающихся, в том числе:

356человек.вгруппахНП,236челоВек-ВгрУПпахУТГ,lбчеловек.вгрУппеГСС,12человек
- в группах ГВСМ.
Всего: 65 групп.
реа,чизуемые программы рассмотрены на заседании тренерского совета и утверждены
директором спортивной школы.
Основными формами учебно-тренировочного процесса явIlялись:

-

групповые учебно-тренировочныезaшятия;
работа по индивидуаJIьным IuIaHaM;
участие в соревнованиях и матчевых встречilх;
индивидуальная и сулейскм практика:
медико-воспитательные мероприятиJI;
тестирование обучающихся и прием контрольных нормативов.

Режим учебно-тренировочных занятий у обучающихся устанавливzlлся на оснОваниИ
учебного плана в соответствии с санитарными правилами и нормами. График учебной недепл,
время начала заrrятий, продоJDкитеJьность занятий регламентировалась локшIьным :lKToM
спортивной школы с r{етом санитарных норм. Количество и последовательЕость зшrятий
опредеJUIлось расписанием.

Продолжительность учебного года устанавливалась годовым кalлендарным графиком
работы школы, рассчитанным на 52 недели учебно-тренировочньrх заrrятий, в том числе 46
недель в условиях спортивной школы, и б недель в условиях спортивного лагеря или по
индивидуальным планам учащихся в период их активного отдыха.
Продолжительность астрономического часа составJIяла 60 мин. Число групп в
спортивной школе сформировано с учетом соблюдения условий для осуществленI{JI
образовательных отношений с учетом санитарных норм.
Катендарный год в спортивной школе начинalJIся с 1 января. Учебные группы сформированы
на основании тарификапионного списка, },тверждевного директором. Школа осущестыrяла
работу
с обучаощимися в течение всего капендарного года.
Зачисление и перевод обучающихся на очередной год обучения и этап спортивной подготовки
производился приказом директора спортивной школы:
- при выполнении критериев и условий зачислениrI на следующий этап спортивной
подготовки.

3, Качествепная характеристцка педагогических работников спортивной
школы
работа тренеров-преподавателей ориентирована на укрепление здоровья молодого
поколения, привитие навыков сйстематического змятия
физической кульryрой и спортом как
важньtх жизненных элементов, на достижение высоких спортивньD(
результатов, укрепление

мормьных, нравственньж, патриотических качеств личности.
В спортивной школе в 2025 году работали 23 тренеров-преподавателей: 18 основньж и
5
совместителей. Из них, высшее образование имеют
20 человек, 2 человек- среднее
профессионмьное образование.
Высш}rо квмификационн}.ю категорию имеют l б тренеров-преподавателей
Первая ква,rификационнfuI категория имеют 3 тренера-преподаватеJIя.
Ведомственвыми наградами Еаграждены:
1. Котов С. В. -заслуженньй
работник физической культуры РФ
2. Кучеров А.В. -заслуженньй работник
физической кульilры РФ
3. Терещенко А.В. --отличник физической культуры и спорта
4. Чернов С.В. -отличник физической культуры и спорта
5. Морочко М.А. --отличник физической культуры и спорта
Почетньrми грамотами Минспорта РФ награждены:
l. Куфтырев А.Л.

-

2. Плотников П,Н.
3. Волгин А.В.

Сулейские категории:
Всероссийская к-Ъ.ор"r, Котов С.В., Чернов С.В., Куфтьrрев А,Л,, Харченко А,Б,
Сулiя I категории: Волгин д.В., Плотников П.Н., Терещенко д.В., Мороко М.Д., Хусмнова
Т.С., Воробьева Т.Н., Воробьев Н.С., Зотова Е..Щ., Федулова Т.В., Горбуяова О,В,, Терешина,,
Метлина Н.д.. Ка,тачева Е.д., Волгина Н.Д., Хусаинова Т.С., Федулова Т.В., Лысенко Д.Д.,
Панова Е.д., Матвеев Н.д., Болотов С.Ю., Головешкин В.В., Каюшкина Д.В., Коробова П.Д.

4.

Спортивно-массоваяработа.
В соответствии с календарем спортивно-массовых мероприJrтии на 2025 год,
обучающиеся спортивной школы приняли участие в следующих соревнованиях:

Место

ЧемпионатВсероссийские
Кубок,
первенство соревяований
России

1место

2

2место
l--r

1
4

3место
ччастие

0

з5
29

]

чеьтпионаты,
первенства
{ентрального
федера,ъного
округа

I

17
12
25

+-

122

5. Лучшие

региональные
соревнования
101

94
9з
1 14з

Мlъиципалъные
соревнокlния

-- 4652
62

бзз

Итого

7 2о71
185

209
2564

результаты спортсменов (СШОР N94) в 2025 го,ry

3 место в метании диска среди женщин на Чемпионате России
- Наумова Алисия - 2 место в метании молота среди женщин на Кубке России
- Панова Елена

-

- Панова Елена 2 место в метании диска среди женщин на Межд,тrародньIх спортивньD(
соревнованиях "Кубок сильнейших спортсменов" по легкой атлетике
- Панова Елена - 2 место в метании диска среди женщин на Командном Чемпионате России
- Панова Елена - 3 место в метании диска среди женщин на Кубке России по легкой атлетике
- Шахворостова Валерия 2 место в беге на 400 м/б среди женщин на Всероссийских
соревнованиях кМемориал В.П. Куча>
- Панюшкин Длександр - 3 место в метtlнии диска на Первенстве России по легкой атлетике
среди ювошей до 1 8 лет
- Ме.lьникова ,щина - 1 место в метании молота на Первенстве России по легкой атлетике
среди девушек до 1 б лет
- Ладьина Анна - 3 место в беге на 1 км на Первенстве России по кроссу среди
девушек до 16
лет;
- NIaTBeeB Никита - 3 место в беге на 400 м на Чемпионате ЩФО России
- Тарасова Валерия 2 место в беге на 400 м на Первенстве
ЩФо России среди юниорок до
2З лет;
- Тарасова Валерия - 3 мsсто в беге на 800 м на Первенстве IIФО России среди
юЕиорок до
23 лет;
- Байкова Софья - 1 место в прыжкiц в длину на Первенстве
ЩФО России среди девушек до
l 8 лет;
- Зыков Иван - 3 место в беге на 1500 м на Первенстве I_{ФО России
среди юношей до 18 лет;
- Захарова Алелина
- 3 место в беге на 60 м с/б на Первенстве I]ФО России срели девушек до
18 лет;
- Жгенти Евгений, Лукашов Тимофей, Рьткунов
Владислав, Родин .Щаниил - 1 место в эстафете
4х400 м на Первенстве I]ФО России среди юношей до l б лет;
- Мельцикова ольга - 1 место в беге на 400 м на Первенстве IJФО
России среди девушек до
16 лет;

-

_

.

-ЛаДЬИНаАННа-lМеСТОвбегена8O0м,2местовбегенаl500мнаПервенствеI]Фороссии

среди девушек до 16 лет;
- Жгенти Евгений - 2 место на Первенстве I_{ФО России в беге на 800
м среди юношей до 16
лет;
- Варламов Илья - З место в метании копья на Первенстве L{ФО России среди юношей
до lб

лет;
-

Мельникова

16 лет;
- Ладьина

.Щина

- l место

в метании молота на Первенстве I-[ФО

России среди девушек до

Анна - 2 место в беге на 800 м, в беге на 1500 м на П ервенстве I_{ФО России среди
девушек до lблет;
- Мельникова ольга - 2 место в беге на 400 м на П ервенстве I_{ФО России среди
девушек до
l б .lет;
- Младова Ангелина 2 место в беге на 100 м на Пе
рвенстве ЩФО России среди девушек до
16 лет;
- Серова Анастасия - 3 место в беге на l00 м с/б на Первенстве I-{ФО России среди
девушек
до l б :reT;
- Шашкова Аурика - 3 место в метании копья на Первенстве I-{ФО России с
реди девушек до
lб лет;
- Панюшкин Александр - 1 место в метании диска на Первенстве I]ФО России
с реди юношей
до l8 лет;
- Зыков Иван 2 место в беге на l 500 м на Первенстве I-{ФО России среди юношей
до l8 лет;
- Мохов Артем - 3 место в метllнии диска на Первенстве I]ФО РоссЙи среди юношей
до 18
лет;
- Определеннов Тимур - З место в беге на 2000 м с/п на Первенстве
ЦФО России среди
юношей до l8 лет;
- Байкова Софья - l место в 7-борье на Первенстве I_[ФО России среди
девушек до 18 лет;
- Матюхина .Щиана - l место в беге на 400 м с/б на Первенстве I_{Фб России
среди девушек до
18 лет;
- Байкова Софья - 2 место в прыжках в дI[rнУ на Первенстве I-{ФО России
срсдr девушек до
l 8 лет;
- Юрченко Арина - 1 место в метании диска на Первенстве I_|ФО
России среди юниорок до 20
лет.
За 2025 г, В МБУ до сшор-4 по легкой атлетике подготовлено 5 каlrдидатов
в мастера

спорта, 15 спортсменов

l

спортивного разряда,

31l

человек Macco'bD( р*рrдо".

в

20i5

подготовлено 10 членов сборной России по легкой атлетике, 128 человек
членов сбЪрной комавды
Владимирской области

всоответствии"6"о.оf""пТ,о#:i#"ТJ"",lЁ;#"lН;хх;х;:у""Т*ILоватеJIьная

программа спортивной подготовки по виду спорта ((Jlегкatя атлетика).
Тренировочньiй процесс осуществJU{ется в спортивной школе,
согласно 1.,чебному плаrу,
программ спортивной подготовки,
регламентируется расписанием уrебных заняIий, годовым
календарньм планом по согласованию с УФКиС администации
г. Владимира.
Годовой тренировочньJй плч!н вкJIючает след}.ющие виды
подготовки и формы работы с
д9тьми:
.

.

уrебно-тренировочные мероrrриятия;

теоретическм подготовка:
. общая
физическм подготовка (ОФП);
.

специальнм физическм подготовка (СФП);

. техническ,м и тактическбl
подготовка;
.
}пlастие в соревновtlнияхi

. восстановитеJъI]ые мероприятиJI;
. инст}кторскaш и судейскм
праrстика;
. переводные конц)ольные
нормативы.
взаимодействие спортивной школы с семьей,
детскими и юношескими общественньпr.lи
организациями_--юдно из направлений
деятельности школы по созданию едиЕого воспитательЕогО
пространства с це.]ью воспитаЕия активной, творческой
личЕости.
ьяьй процесс и воспитательнм
работа в спортивной школе не может сто,otся
,,-о^9|i::1,е,l
оез
^_- учета того. ч.fо индивидуальность ребенка формируется в семье. Взаимодействие
школы и
семьи предполiгает установление заинтересомнного
диа,lога и сотруднI,IIiества перерастающего в
активную помощь, направленнуо на обеспечение
главной фупiaцr'
системы
развитость, целостность личности,
"о"пйчr"'п"rrол
поэтому семья признается равноценным партнером спортивной
школы в деле развития
ребенка, основной составляющей

взаимодействия

с семьей

доJDкно стать: псrхолою-

педагогическое просвещение родителей, вкJIючение
родителей в различные виды дсятельности,
осуществляемые в спортивной школе.
!ля многих Iренеров сотрудничество с родителями-это ремьнм необходимость.
Родители выезжают на соревнования в др}тие города
для оказания помощи Iренеру.
Работа с родителями вIrутри спортивной школы переносится
на уровень создzlния единого
воспитательного, простанства района. Это прояыIяется в
установлении KllK опосредовмньD(, тaк
и непосредствепных контактов:
тренеры школы понимают, что именно
родители могут сыграть активЕую роль, как в создtlнии
общественной поддержки' финмсовой поддержки воспитательной
деятельности Уреждения. д
самое главное то. что именно родители змнтересованы в качественном
образования детей, готовы
принимать активное участие в деле обrrения и воспитzlния.
Одна
aадч" деятельности
спортивной школы
это устalновление партнерских отношепий с
родителями ради успешности
конкретного ребенка,- а, следовательно, и
успешности спортивной шкоJш.

",

7. Воспптательная работа (СШОР М4>
Воспитательная система в спортивной школе имЪет большие
возможности в содействии
всестороннему развитию личности_ребенка, поскольку эта система
обладаЕт такими свойствами как
открытость,
вариативность!
гибкость, доступность,
дин!tмичЕость,
постоянное развитие,
психологическая комфортность.
В плане воспитательной работы отражены основополагающие
позиции по воспитаЕию дЕтей
и подростков:
1. Нравственно- trpaBoBoe воспитание:
2. Формирование навыков ЗОЖ;
3. Познавательнм деятельность;
4. Эстетическое воспитание;
5. Трудовм деятельность;
6. Раб. .+ сvена - 20 человек
задачи профrrльной смены:
- приобщенrrе детей К ЗДОРОВОМУ
ОбРаЗУ ЖИЗни через спорт и
оздоровитеJIьные
мероприятия;
- укреп-lение здоровья- подготовка
организма к

предстоящему спортивному сезону;
детей;
- снижение темпов
роста негативных
явлений среди детей;
- укрепление дружбы в
"оциаr"н"о
детском коллективе.
спортивные и оздоровительные мероприятия:
- утренняя гимнастика:
- l тренирозrlа по ОФП (утlражнения дJUI
качеств гибкость, выносливость,
развития
сила),
имитационное чпDажнения для совершенствования физ.
элементов техника бег4 кросс, подвижные
- развитие ко!tмуникативных
павыков,

пр*ar""й"* умений

'

игры и спортивньiе игры);
подвижные игры и спортивЕые
- 2 фнировпч пЪ СФП (совершенствование навыков бега),
игры на свежем возду)(е.
,Щостижения после профильной смены:
- общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья,
- укрепление физических и психических сил детей,
- приобретение новых знаний и умений.
- максимzlльное участие спортсменов во всех культурЕо и спортивно-массовьrх

мероприятиях.
- получение индивидуaшьной и коллективной творческой и трудовой деятельности,
социа,rьной активности.
- развитие лидерских и оргtшизаторских качеств, приобретение новьтх знаний, рalзвитие
творческих способностей, детской самостоятельности и сalмодеятельности.
- укрепление лружбы и сплоченности в коJIлективе,
- повьiшение общей культуры воспитанЕиков, привитие и социально-нрzlвствеЕньD( норм.
по результатам, показанным на соревнов{lниях до участия в профильной смене и после
нее, можно констатировать. что уровень спортивного мастерства тех воспитанников, которые

были в лагере заметно выше. Сохранен и улучшен уровень их общей физической и

специальной подготовки.
Из 41 воспитанника, у{аств}тощих в профильной смене, 15 выполнили очеРеднЫе МаССОВЫе
спортивные разрядьi по легкой атлетике. У воспитанников, }п{аствующих в профильньD( СМеНaй,
значительно повышается желание заниматься избранным видом спорта.
(СШОР Ns4)) высказа,Iи пожелание,
.Щети. их родители! тренеры и администрация МБУ ДО
что продолжите;]ьность слtены-18 дней недостаточна. Желательно r{астие в профильной смене на
21 день.

11.Выводы и задачи на 2026 год

Ана,rизируя работу спортивной школы за истекший период, можно сделать выводы: работа
велась Irо всем направлениям }довлетворительно, обозначенные цели и задачи были реализованы
через разJичные Формы и методы физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, которые

формированию и развитию ocHoBHbIx компетенций обуrаlощихся; вьшолнеп плttн
основных и традиционных мероприятий школы.
Таким образом, обобщив опыт работы <СШоР Np 4> за2025 год, коллектив спортивной школы
будет продолжать свою деятеЛьность в 2026 году по след}.ющим напрzlвлениям:
-укрепление Niатериально-технической базы;
-повышение качества организации и проведения массовой физкультурно-оздоровительной
работы с детьми и взрослыми;
-формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, д}ховно-нравственЕыr(
качеств. мотивации к достижению высоких спортивньж
резупьтатов;
-повышение методического уровЕя тренеров-преподавателей,
р;lзвитие мотивации
деятельности педагогического коллектива;
-совершенствоваЕие програI4много обеспечения;
-лIз},чение Il внедрение в практику HoBbIx педагогических
технологий;
-использованIlе разнообразпых онлайн-форматов при осуществлении
учебно-тренировочного
процесса;
СПОСОбСТВОвали

-формирование

устойчивого

негативного

отцошения

к

антисоциа!'ьным

.l.енденциям

в
молодежной среде через спортивнуо и спортивно-оздоровительную
рабоry;
_проведеЕие профилакrической
работы по привлечению (трудItых> подросжов к зaшятиям
спортом;
__vвеJIичение числа способньп< (одаренньп<)
детей-уlастников, призеров и побемrелей
межрегиOнdlьнtь и всероссийских спортивньп соревноваrrтй. турниров.